Situations d'apprentissage Danse

ButRéaliser 3 séquences carrées sans rupture

Thème

Découvrir le mouvement dansé en jouant avec l’espace, les niveaux et les directions

Organisation et rôles

Binôme: danseur et observateur; inversion toutes les 2 séquences — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Sol propre et non glissant, zones espacées de 1 m, hydratation entre manches

Consigne

Carré 4×4 m. Parcourir les 4 côtés en variant direction et vitesse pendant 30 s. +1 si la séquence est complète et fluide. 3 manches.

Critères de réalisation

• Maintenir un rythme régulier
• Orienter le regard dans la direction
• Utiliser tout le carré

Critère de réussite

3 séquences carrées validées en 4 essais

Matériel

8 plots, 1 chronomètre, ruban de marquage

Variables de différenciation

• Carré 3–5 m
• Durée 20–45 s
• Vitesse lente à modérée

ButValider 3 entrées lisibles sur 4

Thème

Créer une courte séquence en groupe en respectant un début, un développement et une fin

Organisation et rôles

3 danseurs, 1 observateur externe; rotation rôle observateur toutes les 2 tentatives — 4 élèves, dont 3 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Sol dégagé, déplacements contrôlés, hydratation à proximité, stop musique = arrêt immédiat

Consigne

Groupes de 3. Espace 6×6 m. Créer une entrée de 10 s où chacun rejoint un point repère avant de commencer le développement. 4 essais, +1 si tous atteignent leur repère et tiennent 2 s immobiles.

Critères de réalisation

• Marquer une pose 2 s à l’entrée
• Regarder le public en ligne
• Rejoindre un repère sans courir
• Synchroniser le stop musique

Critère de réussite

≥ 3 entrées validées sur 4

Matériel

4 plots repères, enceinte, minuteur

Variables de différenciation

• Zone 5–7 m
• Durée entrée 8–12 s
• Repères 3–4

ButRéaliser 3 alternances nettes en 30 s

Thème

Composer à partir de contraintes expressives (temps, espace, relation)

Organisation et rôles

Trio: 2 danseurs, 1 arbitre tempo; rotation toutes les 2 séquences — 3 élèves, dont 2 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Sol dégagé et sec, distances de 1 m entre duos, échauffement articulaire 5 min

Consigne

Espace 8×8 m. Duo. Enchaîner 30 s avec 3 phases rapides (5 s) puis lentes (5 s). Score: +1 par alternance visible et nette.

Critères de réalisation

• Marquer clairement les changements de vitesse
• Conserver une posture stable
• Coordonner bras et déplacements

Critère de réussite

≥ 3 alternances nettes en 30 s

Matériel

1 enceinte, 1 chronomètre, 8 plots pour baliser 8×8 m

Variables de différenciation

• Durée 20–40 s
• Longueur phases 3–7 s
• Trio ou quatuor

ButValider 6 contrastes exacts en 60 s

Thème

Enrichir l’expression par la variation des dynamiques, des formes et des intentions

Organisation et rôles

Duos interprètes, 1 binôme observateur chronomètre et coche; rotation après chaque passage — 4 élèves, dont 2 en action et 2 observateurs.

Sécurité

Zone 6×6 m par duo, pas de chocs, échauffement articulaire 8 min

Consigne

En duo, composer 60 s incluant 6 contrastes annoncés (lent/rapide ×3, doux/explosif ×3). +1 par contraste placé au bon moment (toutes les 10 s).

Critères de réalisation

• Marquer clairement les arrêts
• Amplifier/contraindre l’amplitude
• Orienter le regard selon l’intention

Critère de réussite

≥ 6/6 contrastes au bon timing

Matériel

1 chrono, 6 plots, fiche contrastes

Variables de différenciation

• Durée 40–70 s
• Nb contrastes 4–8
• Espace 5×5–7×7 m

ButAtteindre 8 points sur 12 au barème

Thème

Créer une prestation aboutie en intégrant des éléments techniques et expressifs complexes

Organisation et rôles

Trio: 1 interprète, 2 jurés pairs; rotation toutes les 2 présentations — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.

Sécurité

Sol sec antidérapant, échauffement 10 min, distances ≥ 1,5 m, hydratation, signal d’arrêt clair

Consigne

Solo 60 s, espace 6×6 m. Barème 12 pts: 3 composition (début-développement-fin), 3 technique (équilibres, tours, changements de niveaux), 3 expressivité (regard, qualité, intention), 3 gestion de l’espace (diagonales, fronts). Score cumulé, victoire si ≥ 8/12.

Critères de réalisation

• Structurer en 3 parties
• Tenir un équilibre 2 s
• Varier les directions
• Adresser le regard au public

Critère de réussite

Score ≥ 8/12 sur une présentation

Matériel

Rubans 6×6 m, 2 fiches barème, 1 chronomètre

Variables de différenciation

• Durée 45–75 s
• Espace 5–7 m
• Barème 3–5 critères par axe

ButCroiser 5 fois sans contact

Thème

Découvrir le mouvement dansé en jouant avec l’espace, les niveaux et les directions

Organisation et rôles

Trio: 2 danseurs, 1 observateur notateur; rotation chaque série de 2 min — 3 élèves, dont 2 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Annoncer les croisements, garder 1 m latéral, sol sécurisé

Consigne

Zone 5×5 m. Deux danseurs se déplacent en diagonale et croisent leurs chemins au centre. +1 par croisement fluide sans contact. 2 min.

Critères de réalisation

• Regarder le partenaire
• Garder la trajectoire
• Adapter l’amplitude

Critère de réussite

≥ 5 croisements réussis en 2 min

Matériel

8 plots, fiche de pointage, crayon

Variables de différenciation

• Zone 4–6 m
• Musique avec ou sans rythme
• Allure lente à modérée

ButRéaliser 3 canons sans rupture

Thème

Créer une courte séquence en groupe en respectant un début, un développement et une fin

Organisation et rôles

4 danseurs, 1 chronométreur/juge; rotation du juge à chaque essai — 5 élèves, dont 4 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Distances bras à bras 1 m, pas de contact forcé, signal d’arrêt visible

Consigne

Groupes de 4 en ligne. Sur 20 s, répéter un motif de 4 gestes au canon décalé d’1 temps. +1 si aucun chevauchement irrégulier et fin simultanée.

Critères de réalisation

• Lancer au top régulier
• Maintenir le tempo
• Finir tous ensemble
• Gestes nets et amples

Critère de réussite

3 canons consécutifs réussis

Matériel

Enceinte métronome, ruban au sol 4 m

Variables de différenciation

• Décalage 1–2 temps
• Motifs 3–5 gestes
• Durée 15–25 s

ButValider 5 trajectoires sans sortie de couloir

Thème

Composer à partir de contraintes expressives (temps, espace, relation)

Organisation et rôles

Binôme: danseur et juge trajectoire; inversion après chaque passage — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Couloirs espacés 1 m, regard périphérique avant croisement, intensité progressive

Consigne

4 couloirs 8×1,5 m parallèles. Solo. Parcourir 5 trajectoires (avant, arrière, diagonale G/D) sans sortir du couloir. +1 par trajectoire valide.

Critères de réalisation

• Orienter le regard vers la direction choisie
• Tracer une ligne claire
• Maîtriser l’arrêt en fin de trajectoire

Critère de réussite

≥ 5 trajectoires validées sur 6

Matériel

16 plots, ruban adhésif de marquage, 1 chrono

Variables de différenciation

• Largeur 1,2–2,0 m
• Nombre de trajectoires 4–6
• Solo ou duo synchronisé

ButObtenir 6 points en 1 minute

Thème

Enrichir l’expression par la variation des dynamiques, des formes et des intentions

Organisation et rôles

4 danseurs, 2 observateurs extérieurs scorent, inversion des rôles après 2 groupes — 6 élèves, dont 4 en action et 2 observateurs.

Sécurité

Trajectoires annoncées, distances ≥ 1 m, volume sonore modéré

Consigne

Groupe de 4: en 60 s, réaliser 3 formations spatiales (ligne, carré, triangle) et 3 qualités (couler, trancher, vibrer). +1 par forme correcte, +1 par qualité lisible.

Critères de réalisation

• Forme stable 3 s
• Qualité homogène dans le groupe
• Transitions sans collision

Critère de réussite

≥ 6/6 éléments validés

Matériel

Ruban au sol pour repères, fiche qualités, enceinte

Variables de différenciation

• Durée 45–75 s
• Groupes 3–5
• Formes 2–4

ButValider 3 contrepoints sur 4

Thème

Créer une prestation aboutie en intégrant des éléments techniques et expressifs complexes

Organisation et rôles

Duo interprètes, 2 jurés pairs, 1 timekeeper; rotation après chaque duo — 5 élèves, dont 2 en action et 3 observateurs.

Sécurité

Brief sécurité contact, éviter portés non encadrés, distances gérées

Consigne

Duos, 75 s sur 8×6 m. Intégrer 4 contrepoints (vitesse, niveau, direction, dynamique). +1 par contrepoint lisible tenu 5 s et raccordé musicalement. Victoire si ≥ 3/4.

Critères de réalisation

• Contraste net 5 s
• Transitions fluides
• Regards orientés publics
• Synchronisation aux reprises

Critère de réussite

≥ 3 contrepoints validés

Matériel

Chronomètre, fiches contrepoints, 8 plots

Variables de différenciation

• Durée 60–90 s
• Contrepoints 3–5
• Taille duo/tri 2–3