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Situations d'apprentissage VTT

10 situations d’apprentissage en VTT, issues de la bibliothèque BRK-EPS : Maîtriser son équilibre et sa trajectoire sur terrain plat ou légèrement accidenté ; Respecter les consignes de sécurité dans un déplacement en groupe ; Choisir une trajectoire sécurisée sur un parcours balisé ; Gérer son effort sur une sortie longue avec passages techniques ; Construire une strategie de deplacement en terrain varie (vitesse, gestion de l’effort, securite). Adaptez les contraintes et les critères au niveau de vos élèves.

CA2 · Adapter ses déplacements à des environnements variés10 situations · Collège & Lycée

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  1. Télécharger la situation (PDF)

    ButReussir le parcours sans renverser de plots

    Thème
    Maîtriser son équilibre et sa trajectoire sur terrain plat ou légèrement accidenté
    Organisation et rôles
    Binome: 1 cycliste, 1 observateur (temps et penalites); inversion a chaque passage — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Casque obligatoire, zone degagee, plots souples
    Consigne
    Parcours de 20 m avec 10 plots espaces de 2 m. Objectif: realiser le parcours en moins de 30 s sans desequilibre.
    Critères de réalisation
    • Regard dirige vers l’avant
    • Appuis equilibres sur pedales
    • Guidon stable
    Critère de réussite
    Parcours realise en < 30 s sans renverser de plots
    Matériel
    10 plots souples, 1 chronometre
    Variables de différenciation
    • Ecart plots 1,5–2,5 m
    • Distance totale 15–25 m
    • Temps cible 25–35 s
  2. Télécharger la situation (PDF)

    But10 départs réussis sans accrochage

    Thème
    Respecter les consignes de sécurité dans un déplacement en groupe
    Organisation et rôles
    Binôme: cycliste et observateur distances; inversion toutes les 2 tentatives — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Casque obligatoire, plots pour séparer couloirs
    Consigne
    Départs espacés de 10 s sur une ligne de 30 m. +1 si couloir respecté et aucune collision.
    Critères de réalisation
    • Respect intervalle départ
    • Trajectoire rectiligne
    • Aucune collision
    Critère de réussite
    ≥ 10 départs corrects
    Matériel
    Chronomètre, 8 plots, ruban 30 m
    Variables de différenciation
    • Intervalle 8–12 s
    • Distance 25–35 m
    • Essais 8–12
  3. Télécharger la situation (PDF)

    ButReussir 5 passages sans sortir du tracé

    Thème
    Choisir une trajectoire sécurisée sur un parcours balisé
    Organisation et rôles
    Binome: cycliste et observateur; alternance toutes les 2 tentatives — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Casque obligatoire, zone balisée, plots souples
    Consigne
    Parcours 40 m avec slalom 10 plots. Objectif: rester dans le couloir marqué sans toucher les plots.
    Critères de réalisation
    • Trajectoire respectée
    • Pas de plots touchés
    • Guidon stable
    Critère de réussite
    5 passages corrects sur 6
    Matériel
    10 plots, ruban 40 m
    Variables de différenciation
    • Distance 30–50 m
    • Plots 8–12
    • Essais 4–6
  4. Télécharger la situation (PDF)

    ButRéaliser 4 tours en rythme constant

    Thème
    Gérer son effort sur une sortie longue avec passages techniques
    Organisation et rôles
    Trio: pilote, observateur cadence, chronométreur; rotation toutes les 2 boucles — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.
    Sécurité
    Casque obligatoire, zones de croisement interdites, vitesse contrôlée en descente
    Consigne
    Boucle 400 m avec 2 montées (5%) et 2 descentes. Maintenir cadence régulière sans pied à terre. 20 min de travail.
    Critères de réalisation
    • Changer de vitesse avant la montée
    • Garder pédalage fluide
    • Contrôler freinage en descente
    Critère de réussite
    ≥ 4 tours réguliers sans poser le pied
    Matériel
    Rubalise 400 m, chronomètre
    Variables de différenciation
    • Distance 300–500 m
    • Pente 4–7%
    • Temps 15–25 min
  5. Télécharger la situation (PDF)

    ButBoucler 3 km en moins de 12 min avec 0 chute

    Thème
    Construire une strategie de deplacement en terrain varie (vitesse, gestion de l’effort, securite)
    Organisation et rôles
    Trio: pilote, chronometreur, juge technique; rotation a chaque tour — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.
    Sécurité
    Casque/gants obligatoires, vitesse adaptee en descente, signaler avant depassement
    Consigne
    Parcours balise 3 km alternant montees, descentes et virages techniques. Chrono depart individuel. Penalite +30 s par pied pose.
    Critères de réalisation
    • Adapter braquet a la pente
    • Anticiper freinage avant virage
    • Rester centre sur le velo
    Critère de réussite
    Parcours termine < 12 min sans faute majeure
    Matériel
    Chronometre, plots, rubalise 200 m
    Variables de différenciation
    • Distance 2–4 km
    • Temps cible 10–14 min
    • Penalite 20–40 s
  6. Télécharger la situation (PDF)

    ButTraverser 5 planches sans sortir

    Thème
    Maîtriser son équilibre et sa trajectoire sur terrain plat ou légèrement accidenté
    Organisation et rôles
    Trio: cycliste, observateur trajectoire, arbitre penalites — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.
    Sécurité
    Casque obligatoire, planches stables, zone protegee
    Consigne
    5 planches de 3 m long et 20 cm large alignees. Objectif: rouler dessus sans desequilibre. Score: +1 par planche franchie.
    Critères de réalisation
    • Guidon droit
    • Regard loin
    • Pedalage fluide
    Critère de réussite
    5 planches franchies sans desequilibre
    Matériel
    5 planches bois 3 m, 6 plots
    Variables de différenciation
    • Largeur 15–25 cm
    • Nombre planches 4–6
    • Essais 3–5
  7. Télécharger la situation (PDF)

    But10 passages validés

    Thème
    Respecter les consignes de sécurité dans un déplacement en groupe
    Organisation et rôles
    Trio: 2 cyclistes, 1 observateur distances; rotation toutes les 2 tentatives — 3 élèves, dont 2 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Casque, terrain dégagé, rappel distances avant départ
    Consigne
    Déplacement de 100 m en file indienne, distance de 3 m entre vélos. +1 si distance respectée.
    Critères de réalisation
    • Ecart régulier
    • Vitesse stable
    • Respect trajectoire
    Critère de réussite
    ≥ 10 passages corrects
    Matériel
    Ruban 100 m, plots, craie
    Variables de différenciation
    • Distance 80–120 m
    • Ecart 2–4 m
    • Essais 8–12
  8. Télécharger la situation (PDF)

    ButTenir 15 m sans faute

    Thème
    Choisir une trajectoire sécurisée sur un parcours balisé
    Organisation et rôles
    Binome: cycliste et juge sortie — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Casque, sol plat, couloir ruban
    Consigne
    Rouler dans un couloir trace au sol 15 m. Largeur 60 cm. +1 si parcours entier sans sortir.
    Critères de réalisation
    • Guidon droit
    • Regard en avant
    • Pas de sortie couloir
    Critère de réussite
    3 passages corrects sur 4
    Matériel
    Ruban 15 m, plots pour marquage
    Variables de différenciation
    • Largeur 50–70 cm
    • Distance 10–20 m
    • Essais 4–6
  9. Télécharger la situation (PDF)

    ButTenir 5 répétitions sans perte de vitesse

    Thème
    Gérer son effort sur une sortie longue avec passages techniques
    Organisation et rôles
    Binome: pilote et chronométreur; inversion après 3 répétitions — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Zone de freinage dégagée après sprint, départs espacés 20 s
    Consigne
    Montée 50 m (6%), relance sprint 20 m en sortie. Mesurer vitesse de sortie. 5 répétitions.
    Critères de réalisation
    • Changer avant la montée
    • Pousser en danseuse si besoin
    • Relancer assis après le sommet
    Critère de réussite
    ≥ 4 relances avec vitesse stable
    Matériel
    Chronomètre, plots balisage
    Variables de différenciation
    • Pente 5–8%
    • Sprint 15–25 m
    • Répétitions 4–6
  10. Télécharger la situation (PDF)

    ButAtteindre 12 km collectifs en 40 min

    Thème
    Construire une strategie de deplacement en terrain varie (vitesse, gestion de l’effort, securite)
    Organisation et rôles
    4 eleves: 1 pilote actif, 3 repos/assistance; rotation libre — 4 élèves, dont 1 en action et 3 observateurs.
    Sécurité
    Zone relais degagee, signal avant passage, casque obligatoire
    Consigne
    Equipes de 4. Relais sur boucle 1 km. Un seul pilote actif. Gestion rotations libre. Objectif = maximum tours en 40 min.
    Critères de réalisation
    • Respecter zone relais
    • Maintenir vitesse constante
    • Coordonner transmission
    Critère de réussite
    ≥ 12 km collectifs realises
    Matériel
    Plots zone relais, 2 chronos, ruban
    Variables de différenciation
    • Duree 30–45 min
    • Tours 10–15
    • Equipes 3–5

Adaptez ces situations à vos classes

Dans BRK-EPS, modifiez les consignes, ajustez les variables, créez vos propres situations en VTT et évaluez vos élèves directement sur tablette — même sans connexion en gymnase ou sur le terrain.