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Situations d'apprentissage Ski

10 situations d’apprentissage en Ski, issues de la bibliothèque BRK-EPS : Decouvrir la glisse en maitrisant l equilibre sur terrain peu pentu ; Effectuer ses premiers virages en chasse neige sur pente douce ; Lire la piste et anticiper les trajectoires des autres skieurs ; Varier les appuis et les techniques (stem, parallele) selon la pente ; Adapter son comportement et sa technique a un milieu changeant (neige, visibilite, pente). Adaptez les contraintes et les critères au niveau de vos élèves.

CA2 · Adapter ses déplacements à des environnements variés10 situations · Collège & Lycée

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  1. Télécharger la situation (PDF)

    ButTenir 10 m sans desequilibre

    Thème
    Decouvrir la glisse en maitrisant l equilibre sur terrain peu pentu
    Organisation et rôles
    Binome: skieur et observateur; inversion chaque tentative — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Piste verte delimitee, casque obligatoire, un skieur a la fois
    Consigne
    Descendre 10 m sur piste verte, bras equilibres, genoux flechis, regard loin. +1 si descente sans chute.
    Critères de réalisation
    • Bras equilibres
    • Genoux flechis
    • Regard fixe vers l avant
    Critère de réussite
    Descente 10 m sans desequilibre
    Matériel
    Plots de depart et d arrivee
    Variables de différenciation
    • Distance 8–12 m
    • Nombre tentatives 3–5
    • Pente 5–10%
  2. Télécharger la situation (PDF)

    ButRealiser un virage gauche et un droit

    Thème
    Effectuer ses premiers virages en chasse neige sur pente douce
    Organisation et rôles
    Binome: skieur et observateur — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Piste douce, casque obligatoire
    Consigne
    Descendre 12 m en chasse neige et tourner a gauche puis a droite sur signal.
    Critères de réalisation
    • Skis en V stable
    • Poids du corps transfere
    • Bras equilibres
    Critère de réussite
    Virage gauche et droit reussis sans desequilibre
    Matériel
    Plots depart/arrivee
    Variables de différenciation
    • Distance 10–14 m
    • Essais 4–6
    • Pente 5–7%
  3. Télécharger la situation (PDF)

    ButNommer deux skieurs croises avant depart

    Thème
    Lire la piste et anticiper les trajectoires des autres skieurs
    Organisation et rôles
    Binome: skieur et observateur — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Casque obligatoire, un skieur a la fois au depart
    Consigne
    Avant de s engager sur 20 m, l eleve observe la piste pendant 10 s et annonce les trajectoires de 2 skieurs deja en mouvement.
    Critères de réalisation
    • Observation active
    • Nommer trajectoires
    • Attente securisee
    Critère de réussite
    2 trajectoires correctement anticipees
    Matériel
    Plots depart et arrivee
    Variables de différenciation
    • Observation 8–12 s
    • Distance piste 18–22 m
    • Essais 3–5
  4. Télécharger la situation (PDF)

    ButReussir 4 passages consecutifs sans desequilibre

    Thème
    Varier les appuis et les techniques (stem, parallele) selon la pente
    Organisation et rôles
    Binome: skieur et observateur stem; inversion apres chaque run — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Casque obligatoire, zone delimitee, un skieur a la fois
    Consigne
    Descendre 80 m en realisant uniquement des virages en stem, en gardant equilibre et controle de la vitesse.
    Critères de réalisation
    • Stem bien marque
    • Genoux flechis
    • Regard aval
    • Vitesse controlee
    Critère de réussite
    4 runs consecutifs valides
    Matériel
    6 plots pour zones repere, chrono
    Variables de différenciation
    • Distance 70–90 m
    • Runs 3–5
    • Repos 1–2 min
  5. Télécharger la situation (PDF)

    ButReussir 3 descentes sans desequilibre

    Thème
    Adapter son comportement et sa technique a un milieu changeant (neige, visibilite, pente)
    Organisation et rôles
    Binome: skieur et observateur equilibre — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Zone delimitee, casque obligatoire, un skieur a la fois
    Consigne
    Descente 150 m sur zone neige molle. Skieur doit garder equilibre et vitesse adaptee.
    Critères de réalisation
    • Genoux flechis
    • Bras equilibres
    • Vitesse adaptee
    Critère de réussite
    3 descentes correctes sur 4
    Matériel
    Plots balisage, fiche observation
    Variables de différenciation
    • Distance 140–160 m
    • Runs 3–4
    • Repos 2 min
  6. Télécharger la situation (PDF)

    But3 descentes reussies sur 4

    Thème
    Decouvrir la glisse en maitrisant l equilibre sur terrain peu pentu
    Organisation et rôles
    Binome: skieur et observateur; inversion toutes les 2 descentes — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.
    Sécurité
    Casque obligatoire, pente faible, un seul passage a la fois
    Consigne
    Descendre 12 m en gardant les bras croises sur la poitrine. +1 si equilibre stable.
    Critères de réalisation
    • Buste droit
    • Bras croises tenus
    • Genoux flechis
    Critère de réussite
    ≥ 3 descentes stables sur 4
    Matériel
    Plots de parcours
    Variables de différenciation
    • Distance 10–15 m
    • Pente 5–8%
    • Essais 3–6
  7. Télécharger la situation (PDF)

    ButSlalom reussi sans sortie de piste

    Thème
    Effectuer ses premiers virages en chasse neige sur pente douce
    Organisation et rôles
    Trio: skieur, juge trajectoire, juge securite — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.
    Sécurité
    Couloir delimite, casque
    Consigne
    Slalom de 3 plots espace 3 m a franchir en chasse neige.
    Critères de réalisation
    • Appuis interieurs actifs
    • Bras equilibres
    • Regard vers prochain plot
    Critère de réussite
    Slalom complet sans sortir du couloir
    Matériel
    3 plots, rubans de securite
    Variables de différenciation
    • Espacement 2,5–3,5 m
    • Essais 4–8
    • Distance 12–16 m
  8. Télécharger la situation (PDF)

    ButReussir 3 croisements corrects

    Thème
    Lire la piste et anticiper les trajectoires des autres skieurs
    Organisation et rôles
    Binome: skieur et partenaire croisement — 2 élèves, dont 2 en action et 0 observateurs.
    Sécurité
    Casque, consignes de croisement precises
    Consigne
    Descente de 20 m en effectuant 3 virages. Croisement volontaire avec un autre skieur au 2e virage. Reussite si trajectoires non genantes.
    Critères de réalisation
    • Trajectoire adaptee
    • Distance de securite
    • Virages controles
    Critère de réussite
    3 croisements sans contact ni gene
    Matériel
    Plots pour zones de croisement
    Variables de différenciation
    • Croisements 2–4
    • Distance 18–22 m
    • Essais 3–5
  9. Télécharger la situation (PDF)

    ButReussir 3 transitions sur 4

    Thème
    Varier les appuis et les techniques (stem, parallele) selon la pente
    Organisation et rôles
    Trio: skieur, juge transitions, chronometreur — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.
    Sécurité
    Zones delimitees, un skieur par passage, casque obligatoire
    Consigne
    Descente 100 m: debut en stem sur pente douce, passage progressif au parallele sur pente moyenne.
    Critères de réalisation
    • Stem marque en debut
    • Parallele fluide en fin
    • Bras equilibres
    Critère de réussite
    ≥ 3 transitions valides sur 4
    Matériel
    8 plots balisage zones, chrono
    Variables de différenciation
    • Distance 90–110 m
    • Runs 3–4
    • Zones 2–3
  10. Télécharger la situation (PDF)

    ButReussir slalom sans faute

    Thème
    Adapter son comportement et sa technique a un milieu changeant (neige, visibilite, pente)
    Organisation et rôles
    Trio: skieur, juge portes, observateur securite — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.
    Sécurité
    Portes souples, zone surveillee
    Consigne
    Slalom 12 portes avec lunettes legerement troublees simulant brouillard.
    Critères de réalisation
    • Respect portes
    • Vitesse controlee
    • Regard projete
    Critère de réussite
    Slalom realise sans faute
    Matériel
    12 portes souples, lunettes simule brouillard
    Variables de différenciation
    • Portes 10–14
    • Distance 100–120 m
    • Runs 2–3

Adaptez ces situations à vos classes

Dans BRK-EPS, modifiez les consignes, ajustez les variables, créez vos propres situations en Ski et évaluez vos élèves directement sur tablette — même sans connexion en gymnase ou sur le terrain.