Situations d'apprentissage Course d orientation

ButValider 3 associations correctes

Thème

Decouvrir la carte et associer les symboles a l environnement reel

Organisation et rôles

Binome: 1 chercheur, 1 controleur carte; rotation toutes les 2 balises — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Zone delimitee, surveillance visuelle, pas de course hors perimetre

Consigne

Zone 50x50 m avec 3 arbres marques. Les eleves recoivent une carte simplifiee avec symboles arbres. Objectif: retrouver chaque arbre et le cocher.

Critères de réalisation

• Carte orientee correctement
• Arbre identifie
• Symbole coche

Critère de réussite

3 symboles associes correctement

Matériel

Cartes simplifiees, 3 balises arbres, 6 plots

Variables de différenciation

• Distance 20-40 m
• Balises 2-4
• Temps 3-5 min

ButTrouver 4 balises appuyees sur batiments

Thème

Se reperer dans l espace avec des points d appui visibles (batiments, arbres, clotures)

Organisation et rôles

Binome roles libres (lecteur et poinconneur) — 2 élèves, dont 2 en action et 0 observateurs.

Sécurité

Zone delimitee, circulation interdite, surveillance enseignant

Consigne

La carte presente 4 balises placees a proximite de batiments reconnaissables. Objectif retrouver les 4 en moins de 6 min. +1 point par balise validee.

Critères de réalisation

• Carte bien oriente
• Batiment utilise comme repere
• Balise poinconnee

Critère de réussite

4 balises validees en moins de 6 min

Matériel

Cartes simplifiees, 4 balises codees, plots de securite

Variables de différenciation

• Balises 3-5
• Temps 5-7 min
• Surface 50-80 m

ButReussir 5 balises sans erreur en moins de 8 min

Thème

Gerer sa course pour garder de la lucidite tout au long du parcours

Organisation et rôles

Binome : 1 coureur, 1 controleur de temps et d erreurs; inversion au milieu du parcours — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Zone delimitee, rappel des limites, hydratation possible

Consigne

Effectuer un parcours de 5 balises. L eleve doit reguler son allure pour rester lucide et eviter les erreurs. +1 point par balise trouvee sans faute.

Critères de réalisation

• Allure adaptee
• Lecture carte sans arret excessif
• Balises poinconnees

Critère de réussite

5 balises correctes en moins de 8 min

Matériel

Carte 1/5000, 5 balises codees, chronometre

Variables de différenciation

• Balises 4–6
• Temps 7–9 min
• Surface 100–150 m

ButValider 5 balises en moins de 10 min

Thème

Adapter sa strategie selon le terrain, les contraintes et son niveau de forme

Organisation et rôles

Binome : un coureur, un observateur; inversion apres parcours — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Zones difficiles balisees, encadrement visible

Consigne

Parcours de 5 balises placees dans une zone avec relief ou obstacles naturels. L eleve doit adapter sa vitesse et ses choix d itineraire.

Critères de réalisation

• Allure adaptee
• Balises correctes
• Gestion de l effort

Critère de réussite

5 balises correctes en 10 min

Matériel

Carte, 5 balises, plots de zone

Variables de différenciation

• Balises 4–6
• Temps 9–11 min
• Distance 150–200 m

ButTrouver 12 balises en moins de 25 min

Thème

S engager dans une performance d orientation mesurable avec autonomie complete

Organisation et rôles

Individuel; controle au depart et verification a l arrivee par un jury — 1 élèves, dont 1 en action et 0 observateurs.

Sécurité

Zone entouree, points de securite intermediaires, signal d arret d urgence, regroupement final obligatoire

Consigne

Parcours officiel de 12 balises sur 1200–1500 m. L eleve gere seul son itineraire, sa vitesse et poinconne toutes les balises. 1 point par balise correcte. Score max 12 points. Reussite si 12 balises validees en ≤ 25 min.

Critères de réalisation

• Lecture precise de la carte
• Autonomie sans aide
• Respect du code de chaque balise
• Gestion efficace du temps

Critère de réussite

12 balises correctes en ≤ 25 min

Matériel

Carte 1:5000, 12 balises, pinces de controle, chronometre, rubalise depart/arrivee

Variables de différenciation

• Balises 11–13
• Temps 23–27 min
• Distance 1200–1500 m

ButValider 5 bonnes reponses en moins de 4 min

Thème

Decouvrir la carte et associer les symboles a l environnement reel

Organisation et rôles

Trio: 1 coureur, 1 juge objets, 1 chronometreur; rotation chaque serie — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.

Sécurité

Zone securisee, deplacements sur sentier

Consigne

5 objets differents (banc, arbre, porte, rocher, terrain). Les symboles sont sur carte 1/2000. Objectif: retrouver chaque objet et noter le code balise.

Critères de réalisation

• Carte correctement oriente
• Objet bien identifie
• Code note

Critère de réussite

5 symboles associes en < 4 min

Matériel

Cartes 1/2000, 5 balises codees, chronometre

Variables de différenciation

• Nombre objets 4-6
• Temps limite 3-5 min
• Surface 40-60 m

ButValider 5 balises en moins de 7 min

Thème

Se reperer dans l espace avec des points d appui visibles (batiments, arbres, clotures)

Organisation et rôles

Binome alternant lecteur carte et poinconneur — 2 élèves, dont 2 en action et 0 observateurs.

Sécurité

Zone boissee surveillee, rappel regles de securite

Consigne

La carte montre 5 balises placees pres d arbres distincts. Les eleves doivent trouver et poinconner toutes les balises en utilisant les arbres comme reperes. +1 point par balise.

Critères de réalisation

• Arbre repere utilise
• Balise correcte poinconnee
• Carte oriente

Critère de réussite

5 balises trouvees en moins de 7 min

Matériel

Cartes simplifiees, 5 balises codees

Variables de différenciation

• Balises 4-6
• Temps 6-8 min
• Surface 70-100 m

ButValider 6 balises avec moins de 2 erreurs

Thème

Gerer sa course pour garder de la lucidite tout au long du parcours

Organisation et rôles

Binome : 1 coureur, 1 observateur; inversion a mi parcours — 2 élèves, dont 1 en action et 1 observateurs.

Sécurité

Zone controlee, marquage clair, signal d arret

Consigne

Parcours de 6 balises dont certaines simples (sur chemins) et d autres complexes (dans sous-bois). L eleve doit ralentir pour garder de la precision. Penalite si 2 erreurs ou plus.

Critères de réalisation

• Allure variable selon poste
• Lecture carte efficace
• Moins de 2 erreurs

Critère de réussite

6 balises avec moins de 2 erreurs

Matériel

Cartes, 6 balises codees, plots de balisage

Variables de différenciation

• Balises 5–7
• Temps 8–10 min
• Surface 120–180 m

ButValider 6 balises avec moins de 2 erreurs

Thème

Adapter sa strategie selon le terrain, les contraintes et son niveau de forme

Organisation et rôles

Trio : un coureur, un chronometreur, un controleur — 3 élèves, dont 1 en action et 2 observateurs.

Sécurité

Consignes claires sur zones rapides et techniques

Consigne

Parcours de 6 balises. L eleve doit accelerer sur 2 troncons imposes et ralentir sur les zones techniques.

Critères de réalisation

• Respect allure imposee
• Balises correctes
• Gestion effort

Critère de réussite

6 balises trouvees avec moins de 2 erreurs

Matériel

Carte, 6 balises, chronometre

Variables de différenciation

• Balises 5–7
• Temps 10–12 min
• Distance 200–250 m

ButTrouver toutes les balises en moins de 6 min

Thème

Decouvrir la carte et associer les symboles a l environnement reel

Organisation et rôles

Binome: 1 chercheur, 1 lecteur carte; inversion a mi parcours — 2 élèves, dont 2 en action et 0 observateurs.

Sécurité

Perimetre delimite, rappel consignes de deplacement

Consigne

Sur carte simplifiee, 4 symboles caches correspondent a des balises dans la zone. Les eleves doivent les decouvrir en temps limite.

Critères de réalisation

• Carte oriente
• Symbole identifie
• Balise poinconnee

Critère de réussite

4 symboles retrouves en 6 min

Matériel

Cartes simplifiees, 4 balises, fiches poincons

Variables de différenciation

• Balises 3-5
• Temps 5-7 min
• Surface 60-80 m